低者，生火效率岂不大增？！” 他感觉自己对“火”的理解，瞬间跃升到了一个全新的层次。这不只是经验，而是有了理论指导的经验！
昊肯定了燧人氏的联想：“然也。‘燃点’乃物之本性。明其‘燃点’，于生火、防火、乃至器研部之冶炼，皆有大用。譬如冶炼不同金属，亦需达到其特定之‘温度’，方可熔化，此‘温度’，亦可视为其‘熔点点’。” 他顺势将概念拓展，为后续的冶金学埋下伏笔。
缁衣氏闻言，亦是心中一动：“燃点……那么织物的‘燃点’呢？若能知晓，是否可设法提高寻常布匹之‘燃点’，或研制‘燃点’极低、易于引火之特殊织物，用于军事？” 她的思路，再次与实用紧密结合。
讲堂之内，气氛热烈。昊由浅入深，从最直接的感官体验出发，一步步引导众人定义了“温度”、“热量”、“燃点”这三个热学核心概念。他不仅阐述其定义，更通过生动的演示和贴近生活的比喻，让这些抽象的概念变得可知可感。
“热学之基，便在于此三要：‘温’度定冷热之度，‘热量’衡热之多寡，‘燃点’明燃烧之始。”昊总结道，声音在温暖的讲堂内回荡，“明此三要，吾等方可更精准地控火用热，使火焰不仅为人族之庇护，更为文明前进之推力。”
他目光扫过众人，看到的是豁然开朗的眼神和跃跃欲试的激情。他知道，热学的种子已然播下，接下来，便是等待其在华胥国的沃土中，生根发芽，开花结果。
“今日所定之名，所明之理，将与力学诸论一并，载入《格物初经·火篇》。”昊最后宣布，“望尔等勤加研习，勇于实践，使我人族对天地之认知，如这炉中之火，愈燃愈旺！”
讲堂外，风雪渐起，寒意愈重。但讲堂之内，每个人心中都仿佛点燃了一团火，一团名为“求知”的火焰。这火焰，将驱散蒙昧的严寒，照亮人族前行的道路。而端坐于讲坛之上的昊，其识海深处，那关乎宇宙存亡的哀鸣虽依旧刺耳，但看着台下这一张张充满希望的脸庞，他的道心，却愈发坚定、沉稳。
