教谕今天讲的是《孟子·告子上》上的内容。“心之官则思，思则得之，不思则不得也。”
大概的意思就是说心的功能在于思考，思考才能有收获，不思考的话就不会有收获。
“对于这句话，大家都有什么见解，可以提出来，畅所欲言！”教谕看了看在场的学生说道。
“心官在思，与众体有异也。必思而后得，以思为要也……”一名学生起身说出了自己的看法。
“这个是咱们县学每次考核时的第一名，叫李修华！”旁边一起来的生员小声的说道。
平心而论，这个叫李修华的回答还算不错，但如果是到了天奉书院的话，想必任何一个学生的回答比他都要出彩不少。没办法，学习环境和老师的能力对于学生来说也是相当重要的。
所以说有些时候，努力并不能解决所有的事情，王茂平不由得有些感慨同时也很感恩自己在读书的道路上所碰到的每一次机遇，每一位老师。
“回答的不错，还有人想说一下自己的想法吗？”教谕开口道。
“王兄不说一下自己的观点吗？”旁边的人小声的问道。他好想知道在天奉书院的王茂平可以给出什么样的答案。
王茂平轻轻的摇了摇头，自己很少来县学，还是别惹人注意了吧。
“没有人吗？那这位生员来回答一下吧！”教谕的手指向了王茂平他们所在的方向。
王茂平左右看了看，此刻旁边的人早就低下了头，他用手指了指自己，教谕点了点头。王茂平有些无奈，合着还带点名的啊！
王茂平起身冲着教谕的方向行了一礼，才开口说道：“官之为言司也。耳司听，目司视，心居中虚，以治五官。心得其职，则得其理……”
王茂平将自己的观点简单的阐述了一下，教谕没有想到随口叫到的一个生员回答的竟然如此的出色，大大超出了他的意料，县学的生员一夜之间竟然变得这么厉害了吗？怎么做到的？怎么就突然开窍了呢！
于此同时明德堂的生员们听到王茂平的回答也都十分的惊讶，这回答的可比李修华的答案要出彩的多。
不过话说回来，怎么感觉在县学里好像没见过他呢，要不然不会一点印象也没有啊。这个人是谁啊？
在王茂平旁边的生员听到他的回答，也是一阵感慨，不愧是出自天奉书院啊。他们和人家之间的差距可不是一星半点。
“你叫什么名字？”教谕开口问道。县学的生员们有几斤几两，他还是知道大概的。能回答的如此出色，而且自己对他还没有什么印象的，教谕想到了一个人。
等到王茂平说出了自己的名字，果然如此，教谕终于是验证了自己的猜测。也对，今年是新任提学上任的第一年，这个王茂平肯定是要回来参加岁考的。
散课后，教谕将王茂平叫了过去勉励了一番。王茂平如果可以在岁考中发挥出色，那对于整个县学来说都是一件极好的事情。这可代
