，明亮的窗户，与伍氏孤儿院的破败恍如两个世界。
与我同来的几个孩子局促不安地搓着手，眼神怯懦。
只有我，内心一片近乎冷酷的平静。
毕竟，让一个研究生去做小学题目，如果还紧张，那才真是笑话。
考场里，铅笔划过纸张的沙沙声如同密集的雨点。
试卷发下来，英语，数学。题目果然简单。
尤其是那篇命题作文——《论知识如何塑造未来》。
我看着这个题目，几乎要嗤笑出声。
对于一个来自信息时代、灵魂里刻着“科学技术是第一生产力”的现代人而言，这个题目简直像为我敞开的作弊通道。
我没有写那些空泛的赞美诗，而是以极其冷静、甚至略带锋利的笔触，论述了系统化的知识如何能打破“靠天吃饭”的宿命，如何能提升土地承载力，进而影响一个国家乃至文明的命运。
我甚至隐晦地提及，缺乏知识引导的盲目力量，可能带来的破坏性——这大概算是我对身边某位潜在危险人物，一次隔空且无人能懂的委婉劝诫。
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数学部分更不值一提。
那些在他人看来需要绞尽脑汁的应用题，于我不过是简单的逻辑游戏。
我甚至在一道几何证明题旁，用简洁的步骤标注了另一种更为巧妙的辅助线作法。
职业病，没办法。
看到不够优化的解法，手它自己就动了。
没想到曾经重回小学大杀四方成为学霸的中二幻想，居然在如此诡异的情景下实现了，一时不知是该笑还是该哭。
这成就解锁得可真够别致的。
交卷时，那位头发花白、戴着金丝边眼镜的监考老师习惯性地扫了一眼我的试卷。
他的目光在作文纸上停留了片刻，随即抬起眼，镜片后的眼睛里不再是例行公事的淡漠，而是充满了毫不掩饰的惊愕。
他的视线从我的试卷，移到我洗得发白、打着补丁的孤儿院制服上，嘴唇微张，似乎想说什么，最终却只是化作一个难以置信的、极其缓慢的摇头动作。
他拿起我的试卷，又低头仔细看了几眼，特别是那篇作文和数学题的旁注，手指在纸面上轻轻敲了两下，最终将其与其他试卷放在一起，那动作，带着一种对待易碎品般的小心翼翼。
我猜他此刻的内心OS大概是：这年头孤儿院都开始批量生产思想家兼数学家了？
回到孤儿院，等待放榜的日子变得格外难熬。
汤姆几乎成了我的影子，沉默，却无处不在。
他不问考试，但那种紧绷的、仿佛随时会断裂的气氛，比任何言语都更具压迫性。
我感觉自己像生活在一种低气压风暴眼里，表面平静，内心却在疯狂拉响防空警报。
当科尔夫人拿着那封官方信函，用一种混合着困惑和某种……像是被冒犯了的语气，宣布我获得了圣奥莱夫文法学校的全额免费学额，并需住校时，我心中那块巨石终于落地。
一股巨大的、几乎让我眩晕的解脱感席卷而来。
自由！
至少，是部分的自由！
终于能暂时逃离这所压抑的孤儿童话恐怖屋了！
我强行压下几乎要脱口而出的呐喊，低着头，用平淡的语气回应：“谢谢您，科尔夫人。”
转身离开办公室时，我能感觉到身后那道来自走廊阴影里的目光，冰冷，锐利，像淬了毒的针，牢牢钉在我的背上。
好吧，警报解除了一部分，但最大的雷，还得我自己去排。
推开房间门，汤姆就在那里。
他没有像往常那样坐在床上，而是站在房间中央，背对着我，面对着那扇灰蒙蒙的窗户，单薄的肩膀绷得紧紧的。
“你要走了，哥哥。”
他陈述着，声音没有任何起伏，却比任何哭喊都更让人心悸。
