一个绝佳开端！”
新课表了下来，增加了“跨学科研究”
这门新课，安排在每周五下午。
这让不少同学感到新奇和期待。
“听起来就很酷！”
赵强凑过来看凌空的课表，“是不是像你们那样，把物理历史美术啥的混在一起搞？”
“差不多是这个意思，”
凌空笑道，“重点是现问题、解决问题的方法，而不局限于单一学科。”
“有点意思……”
赵强摸着下巴，若有所思。
午休时，关于成果展和新课程的话题成了食堂的主流。
凌空小组自然又成了焦点。
大家七嘴八舌地问着：“成果展那天我们能去操作那个ar吗？”
“跨学科课难不难啊？要不要很厉害才能选？”
“你们当时怎么想到做飞云江项目的？”
凌空、苏暮雨、林雪耐心地回答着，苏晓晓则手舞足蹈地比划着视觉设计部分有多精彩。
他们仿佛成了某种意义上的“学长学姐”
，分享着经验，也激励着他人。
下午放学后，成果展的最后冲刺正式开始。
布置展厅、调试设备、演练讲解流程……忙而不乱。
凌空负责技术总控，苏暮雨负责文案和叙事衔接，林雪负责数据展示区，苏晓晓则负责整体视觉美化。
他们穿梭在即将成为展厅的体育馆里，像四个默契的工匠，精心雕琢着他们的作品。
凌空爬上梯子调整投影仪角度，苏暮雨在下面扶着梯子，仰头看着，不时给出细微的调整建议：“再往左一点点……好，差不多了。”
凌空下来后，很自然地把手里的螺丝刀递给需要固定展板的林雪。
苏晓晓喊着：“凌空哥！
快来帮我看看这个色块搭配效果怎么样？用蓝色还是绿色更科技感一点？”
整个团队如同一台精密的仪器高效运转着。
【团队协作：精通（75o）】和【领导力：精通（4oo）】的光芒交相辉映。
夜幕降临，体育馆的灯光亮如白昼。
初步的布展终于完成。
巨大的飞云江流域立体地图、滚动播放数据和历史影像的屏幕、充满设计感的图文展板、以及最吸引人的ar互动体验区……初具规模，已然令人震撼。
四人站在展厅中央，看着他们的心血，都有些激动。
“太棒了！”
苏晓晓第一个欢呼起来。
“效果比预期还好。”
林雪客观地评价，但嘴角是上扬的。
苏暮雨轻声说：“就像把过去一整年的旅程，都浓缩在了这里。”
凌空看着身旁的伙伴，看着这个凝聚了无数个日夜努力的空间，心中充满了成就感和平静的喜悦。
他看向苏暮雨，现她也正看着自己，眼中映照着展厅璀璨的灯光，和同样清晰的笑意。
回教室拿书包时，现外面下起了淅淅沥沥的春雨，带着清新的泥土气息。
“呀，下雨了，我没带伞。”
苏晓晓嘟囔。
“我带了一把大一点的，”
林雪从书包里拿出一把折叠伞，“我们可以挤一挤。”
“那我……”
凌空刚想说他和苏暮雨可以合用他的伞，却见苏暮雨也从书包里拿出了一把浅蓝色的雨伞。
“我也带了。”
她轻声说。
最终，林雪和苏晓晓合撑一把伞先走了。
凌空和苏暮雨并肩走在后面，撑开了另一把伞。
春雨细密柔和，打在伞面上出沙沙的轻响。
路灯的光晕在湿漉漉的地面上拉出长长的、朦胧的倒影。
周围很安静，只有彼此的脚步声和呼吸声。
“终于要开展了。”
凌空打破沉默，语气里带着感慨。
“嗯，”
苏暮雨应道，“感觉像又完成了一
