快要融化了！”
林雪则拿出一个便携式小温度计，放在桌上，冷静地报数：“目前室温285摄氏度，湿度65。
体感温度确实偏高。
但如果坐到风口下，预计温度会低于摄氏度，温差过大容易感冒。”
凌空被她们说得也有些心烦意燥，【专注力：熟练（2oo1ooo）】受到了环境影响。
他抬头看了看空调出风口，又看了看教室里分布的人群。
忽然，他心念一动，【流体力学：熟练（5o1ooo）】和【热力学：熟练（6o1ooo）】的知识自动在脑中组合。
他拿出草稿纸，简单画了一下教室的布局、空调出风口的方向、窗户的位置，以及大概的人口密度分布。
“其实，我们可以手动优化一下空气流通。”
凌空指着草图，“如果把后面那扇窗打开一条缝，利用负压效应，可以把冷空气更好地引到我们这边来。
同时，那边那扇窗关小一点，减少热空气直接涌入。”
苏暮雨好奇地凑过来看：“听起来很有道理。”
“真的假的？凌空哥你连这个都懂？”
苏晓晓表示怀疑。
“理论上是可行的。”
林雪表示支持，“可以尝试。”
说干就干。
凌空走过去，按照计算调整了窗户的开合角度。
苏晓晓则负责把挂在课桌边的几面小旗子（艺术节剩下的道具）粘在窗框上，用来直观地观察气流方向。
几分钟后，旗子果然朝着预想的方向微微飘动。
又过了一会儿，苏晓晓惊喜地叫道：“诶！
好像真的有点风过来了！
凉快了一点点！”
虽然效果有限，但这种通过自己动手改善环境的过程，带来了一种奇妙的满足感。
凌空看着那微微飘动的小旗，感觉【环境改造：初窥（55oo）】技能被点亮了。
也许这点改变微不足道，但青春不就是这样吗？在有限的条件下，努力创造一点更舒适的“小气候”
。
“苏晓晓的‘重大危机’”
就在期末考试前三天，苏晓晓遭遇了一场“重大危机”
——她存放重要复习资料和艺术节设计草图的u盘，突然无法读取了！
“怎么办怎么办！
我的历史总结、政治提纲还有给校刊画的插画都在里面！”
苏晓晓急得快要哭出来，拿着u盘的手都在抖，“我还没来得及备份！
明天就要考历史了！”
尝试了各种方法无果后，她第一个想到的就是凌空。
“凌空哥！
救命啊！
我的u盘它‘阵亡’了！”
苏晓晓几乎是扑到凌空桌前的。
凌空接过那个粉色小猫形状的u盘，【硬件诊断：熟练（12o1ooo）】和【数据恢复：熟练（8o1ooo）】两个技能瞬间进入高亮状态。
“别急，我试试看。”
凌空沉稳的声音让苏晓晓稍微安定了一点。
他仔细检查了u盘接口，没有明显物理损伤。
插入电脑，识别异常，提示需要格式化。
苏晓晓一看这提示，脸又白了。
“可能是主控芯片逻辑错误或者闪存区块有问题。”
凌空一边说，一边熟练地打开几个专业的磁盘工具软件，“我先尝试读取底层数据，看看能挽救多少。”
他的手指在键盘上快敲击，屏幕上黑色的命令窗口滚动着一行行代码，看得苏晓晓眼花缭乱，心都提到了嗓子眼。
苏暮雨和林雪也围了过来，紧张地看着。
时间一分一秒过去。
凌空尝试了多种方法，额角也微微见汗。
这不仅是技术问题，还关乎朋友的重要数据和心血。
终于，在经过一番复杂的操作后，软件成功识别出了u盘内的文件结构！
“
