大四学年的开学，与以往任何一次都不同。
没有了繁重学分的压力，没有了社团事务的牵绊，甚至连未来最重大的去向问题也已尘埃落定。
凌空走在秋意渐浓的校园里，脚下踩着沙沙作响的梧桐落叶，内心感受到的是一种前所未有的宁静与从容。
这是一种建立在确定性之上的安稳，如同秋日高远澄澈的天空。
“‘准博士’的初体验：提前融入与视野拓展”
既然确定了要去c实验室直博，凌空没有让自己完全陷入“养老”
状态。
他主动与c实验室的导师——那位在夏令营中给他留下深刻印象的韩教授——建立了联系。
韩教授对他的主动表示赞赏，很快给他来了一些实验室正在研读的前沿论文和内部技术报告，并邀请他远程参与实验室的线上组会。
于是，凌空的“准博士”
生活提前开始了。
他每周会固定抽出时间，阅读那些比本科课程深邃得多的文献，尝试理解“具身智能”
领域更核心的挑战和更前沿的探索。
线上组会时，他通常只是安静地聆听师兄师姐们汇报工作、讨论问题，感受着顶尖实验室的学术氛围和思维碰撞的激烈程度。
一开始，很多讨论他听得云里雾里，但他并不气馁，将不理解的名词和概念一一记下，会后查阅资料，慢慢消化。
这个过程，与其说是学习具体知识，不如说是一种学术视野和思维的提前淬炼。
他不再仅仅从解决一个具体技术问题的角度思考，而是开始学习如何定位研究空白，如何设计验证实验，如何评价一项工作的贡献与局限。
技能面板上，【科研品味】和【学术视野】这两个模糊但至关重要的维度，开始被点亮，并缓慢地积累着经验值。
同时，他也与李教授保持着良好的沟通。
李教授非但没有因为他选择离开而不快，反而经常与他交流想法，甚至就凌空当前项目中遇到的一些问题，从另一个角度给出建议。
这种亦师亦友的关系，让凌空深深感受到了学术圈的传承与开放。
“‘松弛感’的探索：弥补过去的‘缺失’”
大四的空闲时间，凌空有意识地用来弥补过去三年因忙于学业和科研而“缺失”
的部分。
他开始真正地享受校园生活。
他和苏暮雨一起去听那些以前因为“没用”
而错过的讲座，比如古典音乐欣赏、西方美术史、甚至是哲学导论。
虽然很多内容他听得半懂不懂，但那种纯粹为了开阔眼界、滋养心灵而学习的感觉，非常新奇且愉悦。
他重拾了阅读非技术类书籍的习惯。
不再是带着任务去读，而是随心所欲地挑选，从科幻小说到历史传记，从散文随笔到社会纪实。
在温暖的午后，坐在图书馆靠窗的位置，或者就在宿舍的书桌前，捧着一本“闲书”
慢慢翻阅，成了他新的享受。
技能面板上，【人文素养】和【跨学科知识】的经验条在悄然增长，虽然等级不高，但填补了过往的空白。
他甚至学会了“浪费”
时间。
有时会和苏暮雨在湖边无所事事地坐上一下午，看天鹅游弋，看云卷云舒；或者和宿舍里同样保研成功的陈锐、以及找到不错工作的雷浩，在晚上凑在一起，打几局轻松的游戏，聊聊八卦，回忆往昔。
这种不带任何功利目的的“松弛感”
，让他整个人都变得柔和而舒展。
“‘小家’日常的深化：柴米油盐中的诗意”
随着大四课程的几乎清零，凌空和苏暮雨在5o1宿舍的“共享空间”
生活变得更加常态化。
这里几乎成了他们事实上的“小家”
。
他们制定了简单的值日表，轮流负责打扫卫生和采购日常用品。
一起逛市的次数越来越多，从最
