春日萌储备了最为关键的养分。”
寒假末尾的一个傍晚，窗外飘着细碎的雪花。
凌曦坐在温暖的地毯上，一边和王亚琴学着包饺子，一边和凌空讨论着他刚读到的一个关于古代水运仪象台的故事，眼神沉静而专注。
他的面皮还捏得不甚美观，他对历史的理解也尚显稚嫩，但他全身心投入于当下之事的状态，散着一种安定而蓬勃的力量。
凌空和苏暮雨知道，这个假期，他们成功地帮助孩子完成了一次重要的“能量循环”
。
他们收拢了因挫折而可能逸散的热情，将其转化为更持久、更沉稳的内驱力；他们放缓了向外探索的脚步，转而深耕内心的沃土。
他们坚信，当春天的号角再次吹响时，这棵经过冬日深藏、根系更为达的树苗，必将以更从容、更有力的姿态，迎接新的生长季节。
家的智慧，在这看似静止、实则暗流涌动的“冬藏”
时节，展现出了它深远而平和的力量。
