“哎！掉了？！”
吃晚饭时，佩弦觉得嘴里不对劲，赶紧拿过纸巾将掉出来的牙齿拿出来。
他的表情从惊恐到惊喜，好像终于摆脱了一个缠着他很久的大麻烦。
上面沾着食物残渣，佩弦顾不得恶心，赶紧擦干净，献宝一样用手指捏着给大家看。
“行了行了，等会我给你找个盒子收着吧。”源怀人敷衍地说道。
衣蘅不无羡慕地看和弟弟显摆，她的那颗牙还在嘴里晃呢，烦都烦死了。
裴柱现见儿子少了个烦恼，也跟着高兴，不过她想起来一件事，赶紧提醒说：
“新长出来的牙不能总舔，小心牙齿长歪，以后牙齿不整齐还要矫正。”
佩弦确实觉得牙齿空隙处有点痒，舌头好像能隐约舔到一点牙齿尖尖，听妈妈这么说，顿时不敢再舔，努力忍住本能。
只是缺了个牙齿，吃东西怎么都觉得怪。
而且摇晃的牙齿掉落的喜悦还没持续多久，佩弦忽然发现，自己好像又有一颗牙齿开始活动了，顿时欲哭无泪。
想到爸爸说过的小孩子换牙的原理，赶紧问爸爸：
“会不会我脑袋还没长大，新牙齿就不断长出来，但是放不下，就互相挤坏了啊？”
源怀人嘿嘿一笑，眼神瞥向老婆，心说你可能不知道你妈还有个绰号叫裴大头，按照遗传学来说你小子不用担心自己脑袋不够大。
裴柱现转头瞪他一眼，伸手在桌子底下怼他一拳，用眼神交流：我只是身高和肩宽比例问题，和普通人比光看脸蛋都要小很多！
源怀人解释说：
“咳，没事的，之前带你俩去医院做体检的时候，其实里面有一项是牙齿正畸筛查，你俩只要保持刷牙，不乱咬坚硬的东西，不一直舔牙就没事。”
从父母遗传角度来说，不管是裴柱现还是源怀人，牙齿都很整齐，衣蘅和佩弦正常情况下也不会有问题的。
…………
一般来说，自高中以下的学校都不让学生带手机，以此为中心，发生了无数学生与学校斗智斗勇的精彩故事。
其中有一个钻空子的存在，智能电话手表。
虽然有不少学校都规定，智能手机和手表都不可以带，但因为手表款式多样，与传统手表区别不算很大，给分辨带来了一定难度。
所以只要不是在老师眼皮子底下玩儿，大部分老师压根不会管。
衣蘅和佩弦所在的班级没有规定，李老师允许携带通讯工具，方便孩子和家长联系。
不在上课的时候用就行，上课用的话还是会被李老师没收的。
小孩子喜欢攀比，比牌子，比款式，比功能，一到下课时间就凑在一起叽叽喳喳。
可能是因为父母比较“奇葩”，衣蘅和佩弦下课各有事情喜欢做。
衣蘅在李老师的特许下直接带平板来的，可以看任何她感兴趣的东西。
在爸爸的建议下，衣蘅在看书的时候，会随手点开笔记，自己画人物关系图表，一方面加强理解和记忆，另一方面也增强成就感。
她每看完一本书，源怀人都会帮她把画完的人物关系图打印下来，每次衣蘅看到累积的人物关系图表都成就感满满。
唯一需要担心的只有她的视力，平时基本都在用眼，需要经常做眼保健操缓解。
佩弦倒是和其他小朋友一样戴着智能手表，不过他下课的大部分时候都在看动植物百科。
一开始是看笼统的，后面开始看介绍越来越详细的分门别类的百科图鉴。
不仅看，还会努力去记，因为他觉得不管是动物还是植物都非常有意思，是和自己完全不同的生命形态。
特别是很多动物长得非常可爱，让人忍不住有想要亲近的欲望，就像西瓜那样。
见佩弦不和大家一起玩儿，原本和佩弦亲近的小朋友们又
