，一个多小时后才真正落笔。
不到两小时，初稿已成。
他反复校对三遍，确认无误后打印出一份整洁稿纸，快步走向徐守凤主任的办公室。
“主任，”他敲门进入，语气谦逊，“秦书记交代的讲话稿我起草好了，麻烦您帮忙审阅指正。”
徐守凤从文件里抬起头，淡淡瞥了他一眼，接过稿子，目光快速扫视起来。
不到三分钟，她就拿起红笔在稿纸上划了几下，声音没有什么温度：
“小何啊，你这稿子……还欠点火候。”
她边说边摇头，“没在综合部门磨过，政策高度、语言节奏都还差点意思，拿回去再改改吧，我标了几处意见。”
说着，她将稿纸轻轻朝桌边一推，并不看何凯，转而拿起一旁的文件，仿佛他已不存在。
何凯默默接过稿子，只见上面只有潦草两三处划线，并无具体批注。
他清楚，这不是稿子真有问题，而是徐主任用不动声色的方式提醒他。
你何凯还不属于这里。
“好的主任，我拿回去重新斟酌。”
他低声应道，转身退出办公室。
回到办公室，文谦对徐守凤的意见再次认真的研究一番。
但他却搞不清楚徐守凤到底是什么意思。
他再次找到之前高启明留下的文稿，仔细研究一番，包括语气和字眼。
但他也没有摸到什么门道。
何凯很无奈，只能将徐守凤划线的地方换了一种更加通俗和口语化的字眼修改一番。
他怀着忐忑的心情将稿子拿到了徐守凤面前。
徐守凤粗略地扫了几眼，就重重地将文稿丢在桌子上。
“何凯，你到底会不会写文稿？”
“徐主任，有问题您直说，我说过，我是第一次做这个工作！”
徐守凤看了眼何凯，“这些内容你让书记怎么看？到时候是说你何凯水平差还是我徐守凤没能力？”
“徐主任，到底是什么问题您明说，我去改就行了！”
“通篇都有问题，我想你写过作文吧，说的难听点，你这连小学生的作文都不如！”
