们是第一批进教学楼的人，所以佐藤大概率是第一个死的。”
“后面细川和井上想要逃离，但这个过程中井上死了，我不知道他是第几个，就算做是第二批，因为这个时候，跳楼的学生还没跳下去。”
“以跳楼学生为节点，那个被追赶以及摔下楼梯昏迷的学生，同样没有听到摔楼声，也暂且放在第二批。”
“紧接著，就是细川和小泉听到了坠楼声，所以坠楼学生是第三批。”
“小泉是第四批。”
“细川是第五批......你对这个划分没意见吧。”
黑崎在笔记本翻出一页空白，在上面划出一条直线，上面以学生的受伤或死亡分割出了一道道时间线，然后咬住笔盖。
“嗯。”平盛龙点头，虽然焦炭老师明显能够製造幻觉，可他似乎並不需要掩饰什么跳楼的声音。
所有人都跳楼了，对他而言，大约也只是盘中餐，反正也离不开旧教学楼的范围。
“现在，你就是昏了过去的细川，我是焦炭老师。”
“你因为焦炭老师突然出现在眼前，嚇晕了过去，而我现在有两个选择，既然还活著的人都非伤即伤了，那么我就算想要玩弄也没得玩了，要么杀了你，要么去找別的人，譬如那个受伤的学生。”
“但结果你也知道，就是断腿学生的叫喊声终於传到了外界，巡逻的警备员提著手电跑了过来......”
“就好像，好像一切突然被什么东西打断了，戛然而止，可那个时候，连一天中阴气最盛的时间都还没到......所以你说，有没有一种可能，就是小泉碰到的那个嚇得他跑出图书室的存在，其实並非邪恶，反而还在焦炭老师对细川准备下手的时候，阻止了他...甚至，消灭了他！”
黑崎兴奋地说出了自己的猜想，眼睛闪烁著渴望求知的光芒。
“没想到当年我们的教学楼废弃了之后会变得这么可怕，早知道我当年就考个教师资格证，回母校教书了......”
他对这种可怕的事情没有半分恐惧，反而是兴奋地在颤抖。
平盛龙细细琢磨了一下黑崎的推测，不可否认，这里面大部分都能自洽。
“现在，我说说我的发现吧。”平盛龙开口。
黑崎恢復认真的神情，將笔盖合上：“你说。”
“我昨天告诉过你，有一个叫松尾的学生，因为在图书室內被佐藤嚇了一跳，手臂被划伤了。”
“对，我记得，可能就是他的鲜血，唤醒了沉睡已久的焦炭老师。”黑崎翻开笔记本的某一页，上面写有“松尾鲜血唤醒焦炭”几个字。
“你不在意他是被什么嚇到的吗”
“......被什么”
“你记录了不同版本焦炭老师故事的本子还带著吗”
“有。”黑崎从疑似百宝袋的破布包拿出了同样破的作业本。
平盛龙翻到某一页，递迴给黑崎：“就是被这个故事嚇到的。”
黑崎接过，怔怔地看著，像是定格在了那里。
平盛龙也没有催促，坐在旁边，喝著自己的乌龙茶。
“我懂了！！”
黑崎怒拍大腿，一声大吼，引得走廊上远处的人纷纷侧目。
几个在病房的人都探出了脑袋。
平盛龙见状赶紧拉著念念叨叨的黑崎找到个没人的角落。
“难怪这个焦炭老师的所作所为怎么那么像那个最假的版本，难怪这么多年以来一直没有出现过凶案......原来是这样......”
黑崎神经兮兮地自顾自绕起了圈，自言自语，啃咬笔盖。
“所以，这个所谓的焦炭老师有三种可能。一、只是假借焦炭老师这个怪谈身份，二、误以为自己就是焦炭老师，三、他確实是焦炭老师，但失忆了，全靠佐藤讲的故事將自己套入进这个设定。”
