起剪剪纸。”苏菲指着字迹，认真地说：“我已经开始学中文了，每天都记五个单词，到时候我要自己点餐，说‘我要恐龙面包和糖醋排骨’。”
马修则从背包里拿出一个长长的盒子，递给珩珩：“这是我爸爸做的恐龙化石模型复制品，是霸王龙的尾椎骨，”他打开盒子，里面是一个白色的石膏模型，纹理清晰，和博物馆里的化石一模一样，“你带回上海，我们可以视频一起拼，我爸爸说，拼好后有一米长。”他还从口袋里掏出一张小纸条，上面写着模型的拼装步骤，用中法双语标注，“遇到困难，我们就视频，我教你。”
珩珩和砚砚立刻回屋，拿出准备好的礼物。珩珩送给马修一本恐龙图鉴，里面夹着他在博物馆拍的照片，还有自己画的恐龙笔记，标注着“霸王龙牙齿20厘米”“三角龙颈盾能防御”等小知识；砚砚送给苏菲一个迷你雷克斯玩偶，尾巴上缝着一块新的蓝色补丁，是他自己学着王雪的样子补的：“这个雷克斯陪我飞过了上海到巴黎，现在让它陪你，等你去上海，我再把它接回来。”
四个孩子围坐在地板上，在彼此的礼物上签名。苏菲在砚砚的玩偶耳朵上写下自己的名字，用的是中文；马修在珩珩的图鉴上画了一个小小的铁塔；珩珩和砚砚则在苏菲的笔记本上画了一对恐龙，旁边写着“上海见”。“我们约定，每周视频一次，”苏菲伸出小手指，“我会给你们看巴黎的新涂鸦，你们要给我看童画墙的新画信。”
“还要给我看血蹄叔叔的恐龙面包！”砚砚立刻和她拉钩，“我会拍视频给你，教你怎么用中文点单。”
孩子们在房间里叽叽喳喳地约定着，客厅里，陆沉和许杰正和玛丽安、皮埃尔整理要带回上海的文创产品。玛丽安递给许杰一个包装精美的盒子：“这是我设计的‘跨洋友谊’系列包装，上面有孩子们画的恐龙和剪纸龙，希望能帮你们的文创产品在上海受欢迎。”皮埃尔则拿出一套恐龙化石照片：“这些是博物馆的独家资料，送给你们，希望能用到新的文创设计里，下次合作‘恐龙与非遗’主题。”
陆沉打开盒子，里面是一套存钱罐的新包装，雷克斯和翼龙在包装上牵手，背景是上海和巴黎的天际线，角落印着孩子们的签名。“太精美了，”许杰笑着说，“我们在上海的体验区，会专门开辟一个‘巴黎角落’，展示这些包装和孩子们的礼物。”
傍晚时分，孩子们还在房间里黏在一起，爷爷则悄悄走进书房，打开台灯，拿出一张大大的画纸。他要画一张新的“恐龙路线图”，作为送给孩子们的离别礼物。画纸的中央，用蓝色彩笔画了一条蜿蜒的航线，连接着巴黎和上海，航线上画着一只只小小的恐龙，像是在守护着跨洋的旅途。
巴黎的一端，埃菲尔铁塔的塔尖站着一只翼龙，旁边标注着“苏菲和马修的家”；上海的一端，东方明珠的旁边站着一只霸王龙，标注着“珩珩和砚砚的家”。路线图的边缘，爷爷用红色彩笔画了一个个小小的爱心，里面写着“家”“友谊”“约定”等字样，还有中法双语的“牵挂”——“préoupation”和“qiānguà”。
“这是我们家的路线图，”爷爷一边画，一边轻声念叨，“不管在哪，只要心里有牵挂，就是一家人。”他还在路线图上标注了几个“中途站”：杜邦面包店、星尘网咖、自然历史博物馆、非遗工作室，每个站点旁边都画了对应的小图标，面包、恐龙、化石、剪纸，串联起孩子们在巴黎的回忆。
画到深夜，爷爷把路线图卷起来，用红色的丝带系好，丝带上挂着两个迷你钥匙扣——一个是铁塔，一个是东方明珠，和孩子们背包上的钥匙扣一模一样。“明天送给孩子们，让他们带着这份牵挂回上海，”爷爷把路线图放在客厅的茶几上，灯光下，蓝色的航线像一条温暖的纽带，连接着两座城市。
离别前的晚餐，选在了杜邦面包店。杜邦先生特意关了店门，只为招待这两家人。面包店被装饰得格外温馨，墙上挂着孩子们的画信，桌上摆着恐龙形状的可颂、马卡龙和桃酥，是上海和巴黎味道的融合。
“我给上
