77年9月15日那份编号“特 628 期”的《情况汇编》上。
可刘西尧的反应，却像一拳打在了棉花上——态度暧昧不清，既不反对也不支持，报告送过去后就石沉大海，没了下文。正因为这份 “暧昧”，北京这场决定千万青年命运的“高招会”，陷入了漫长的拉锯战，方案迟迟定不下来。
僵局最终还是惊动了这位可爱的老人。会议开到第36天，也就是9月19日，这位可爱的老人亲自出马，还拉着负责科教工作的方毅同志一起坐镇，把刘和几位副部长都叫到了跟前。这场重量级谈话，正是被穆扬那份掷地有声的内部报告直接点燃的。
这位可爱的老人开门见山，语气里带着明显的严厉：“管教育的部门，不为广大知识分子说话，还背着过去的包袱不敢动，将来是要栽大跟头的！”他重申了之前科教座谈会上的观点：“教育战线过去十七年的工作，主流是好的，不能一棍子打死！” 对于教育部在高招会上还被旧框框束缚，他显然非常不满。
“文件上画了圈，不代表里面就完全没有是非对错！”这位可爱的老人的手指在桌上轻轻敲着，“我们要准确、完整地理解思想体系，不能断章取义！”他顿了顿，目光扫过在场的所有人，语气更重了：“对那份错误的《纪要》，必须批判！要划清是非界限，不然教育改革根本没法推进！”
说到这儿，他看向刘西尧等人，眼神里带着质问：“你们到现在还没掌握主动权，至少说明你们胆子太小——是怕跟着我走，又犯错误？”
