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三天后，在另一场关于科教改革的会议上，这位可爱的老人坐在主位，开口时带着川音特有的铿锵，还透着股破釜沉舟的力道：“有人说外行管不了内行？那就边干边学！科技要翻身，首先得把教育的路子拨正！不然，没有人才，再好的蓝图也落不了地！” 全场的人都低着头，飞快地在笔记本上记录，笔尖划过纸页的声音里，墨迹像春潮般暗涌，写满了对未来的期待。
后来，有亲历这场会议的学者在回忆录里写道：“那天，这位可爱的老人的皮鞋跟明明踩在柔软的地毯上，可我们所有人都听见了——那是时代齿轮重新转动的轰鸣，响亮又坚定，带着我们走出了漫长的寒冬。”
而此刻，会议厅外的长安街上，第一辆贴着 “恢复高考” 标语的宣传车正缓缓驶过，扩音喇叭里的声音传遍了大街小巷。几个背着书包的孩子追在车后跑，脸上满是兴奋；路边下棋的老人停下了手里的棋子，竖着耳朵听，眼里泛起了泪光；胡同深处，刚收工的知青们听到消息，围着收音机欢呼雀跃，有人甚至激动地把搪瓷碗扔到了天上——他们知道，属于他们的机会，终于来了。
1977年秋，查全性在武汉大学礼堂展开那张记录了科教座谈会的合影时，照片上的光斑透过玻璃窗，像启明星似的灼亮了整个大厅。而此刻的教育部办公室里，部长刘正对着一份旧招考条例发呆，钢笔悬在“推荐入学”四个字上方，墨滴在笔尖挂着，欲坠未坠，像是在犹豫要不要戳破这行沿袭多年的文字。
真正的风暴，才刚刚开始。刘摩挲着胸前的徽章，冰凉的金属触感让他突然想起三年前的某个雨夜——当时他在档案柜深处翻到一叠文件，上面满是朱笔圈划的名字，那些被 “推荐”却毫无文化基础的人，至今想起来仍让他心头泛寒。窗外的梧桐树影被风吹得摇曳，在他眼中渐渐扭曲成一座荆棘囚笼，把他困在其中。公开报道里总说他“处理某次报道风波立下大功”，可只有他自己清楚，有些错误一旦铸成，就算过再久，时光也没法把纸页上的褶皱熨平。
