线，在旁边跟着学，她特意把线拉得和林阿婆一样慢，仿佛这样，就能握住阿婆递过来的那份心意。
“花宴”过半时，校园的玉兰花苞突然有了动静——最上面的那朵，花瓣慢慢向外舒展，像睡醒的孩子伸开手臂。“开了！花开了！”宝宝激动得跳起来，手机镜头都跟着晃了晃。屏幕里的江南和大山也传来欢呼声，江南的林阿婆立刻对着玉兰树许愿：“希望咱们的老手艺，像这玉兰一样，年年开花，代代相传！”大山的孩子们则一起喊：“希望我们永远是一家人，永远一起做手作！”
梅韵涵看着这跨越千里的热闹，突然拿出一个早就准备好的盒子，里面装着三地孩子的手作碎片——宝宝绣的玉兰边角料、江南陶碗的碎瓷片、大山陶土的小碎屑。“咱们把这些碎片混在一起，做一个‘山海同心’陶坯，”她把碎片递给乐乐，“等下次陈师傅来，咱们一起把它烧出来，让三地的心意，永远融在一起。”
“云上花宴”快结束时，三地的孩子们一起唱起了小雅编的《玉兰歌》：“江南玉兰香，校园花枝长，大山花绽放，同心向远方……”歌声透过屏幕，飘向江南的玉兰树，飘向大山的校园，飘进每个人的心里。林阿婆跟着轻轻哼唱，手里的针线不知不觉停了下来，她看着屏幕里的孩子们，突然说：“阿婆这辈子做老手艺，最骄傲的不是绣了多少好东西，而是看到你们这些孩子，把心意藏进手作，把温暖传给别人。”
花宴结束后，宝宝抱着手机，久久舍不得放下。屏幕里，林阿婆还在捡落在地上的玉兰花瓣，说要把它们压成干花，寄给校园和大山的孩子们；大山的小花则举着刚绣好的半朵玉兰，说要继续绣完，寄给宝宝当纪念。
夕阳西下，宝宝把林阿婆寄来的玉兰干花，和校园刚开的玉兰花瓣放在一起，夹进了自己的手作笔记本里。笔记本上，记满了这些日子的故事——江南的信、大山的视频、一起做的手作、一起许的愿。她摸着花瓣柔软的纹理，突然明白，老手艺从来不是冰冷的技艺，而是像这玉兰花香一样，能跨越山海，能温暖人心，能把素不相识的人，变成彼此牵挂的家人。
晚上，宝宝做了个梦，梦见自己站在一棵开满玉兰的大树下，树上的花瓣分别印着校园、江南、大山的标记。林阿婆、陈师傅、小花、小虎，还有社团的小伙伴们，都在树下做手作，绣线和陶土的香气，混着玉兰花香，飘得很远很远。
醒来时，窗外的月光正落在书桌上的“团圆碗”上，碗里的玉兰干花，在月光下泛着淡淡的光。宝宝知道，这个梦，总有一天会变成真的——等玉兰树长得更高，等老手艺传得更远，他们一定会在玉兰树下团圆，一起做手作，一起看花开，一起把这份跨越山海的心意，传给更多的人。
而现在，她要做的，就是把今天的故事，仔仔细细地写在笔记本里，再画上一朵盛开的玉兰，旁边写上：“三地花开，心意永存。”
