p> “请坐。”
王炅双手轻按。
“刷——”
数百人动作整齐地落座。
他转身在黑板上写下“王朝”“疆土”“百姓”三词，旋即回身道：“《大蜻显学》颁行数日，诸位可有不解之处？”
“老师。”
一名学子起身，恭敬开口：“学生豫章张乾，心中存疑：为何说王朝只是历史流转的现象，并非自古就有？”
“呵呵。”王炅一笑，“你如何理解‘王朝’？”
张乾沉吟片刻，答道：“譬如大汉。”
王炅抬手圈住“王朝”二字，声音低沉：“王朝之本，在于百姓、疆域与政权。
大汉是政权，大秦也是，大周亦然。
可千载之前，并无王朝之制，人类以部落聚居，吞并扩张，渐成疆域，终立朝廷。”
“原来如此。”张乾若有所悟，缓缓落座。
王炅环视全场，语气愈发凝重：“士族执掌权柄，看似天经地义，如同日月更替般自然。
实则士族亦由庶民而来，凭功绩晋升，得朝廷授职，享俸禄之利，此乃正当所得。
可如今他们垄断学问，兼并田产，欺凌黎庶，其富贵背后，尽是血泪堆砌的利益格局！”
“嘶——”
庞德公与黄承彦背脊发凉，冷意直透心头。
刹那间，堂内鸦雀无声。
不少学子低头奋笔疾书，也有不少人边听边翻阅手中的《大蜻显学》。
从王朝起源，到士族利益的演变；从江东新政下的分田之举，到各地兴办的学府体系；再到法家与儒家在当世的意义……
整整一个时辰，王炅立于台前，言辞如潮。
左手写“易子而食”，右手画“江东均田”；
口中论“以法治国”，笔下书“民犹水也，君犹舟也，水能载舟，亦能覆舟”。
直到未时三刻。
五声钟磬齐鸣，余音散入风中。
这一场讲学，终于落幕。
“诸位。”
王炅拂去黑板上字迹，收起书册，淡然一笑：“你们之中，有出自江东者，也有来自荆州、淮南、徐州之人。
但今日在此，你们只有一个身份——大蜻学府的学子。”
“喏！”众人齐声应和。
“前路漫长。”王炅目光深远，语带坚定，“愿你们日后常记：人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。
我们是拓荒之人，而你们是接续薪火的后来者。
大蜻的将来，握在你们手中。
为大蜻之崛起而读书。”
“为大蜻崛起而读书！”
“为大蜻崛起而读书！”
数百学子高举《大蜻显学》，热血沸腾，呼声震天。
“呵……”
王炅含笑步出讲堂。
这场讲学，已然落下帷幕。
这些年轻学子将大蜻的精神带向江东，继而如星火燎原一般扩散至四面八方。
