忽然指着一张照片说：“妈妈，这张照片里的胡杨木刻，跟爷爷手札里画的一样！”照片上是爷爷放在桌上的刻刀和木坯，木坯上刻着半棵胡杨，和爷爷手札里“胡杨刻法图解”的图案一模一样。
“这是太爷爷最珍爱的木坯，”石建国接过话茬，“当年他生病回南京时，特意把这木坯交给我，说‘等你刻完了，就把它埋在胡杨王下，让胡杨记着我们的约定’。后来我刻完了，真的把它埋在了胡杨王的根旁，现在说不定还在土里呢。”
江亦辰听到这话，心里一动，从包里拿出爷爷的旧手札，翻到“1975年冬”那一页，上面写着：“木坯待成，埋于胡杨根下，愿后世知胡杨之韧，知家风之重。”他把笔记本递给石建国：“爷爷果然写了这件事！等秋天我们去敦煌，说不定能找到那木坯的痕迹。”
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整理照片时，大家发现有几张老照片的边角受潮发皱，还有一张爷爷和敦煌学生的合影，画面中间有块淡淡的污渍，看不清人脸。“这可怎么办呀？”棠棠急得直跺脚，“要是照片看不清，大家就看不到太爷爷的故事了。”
阿敦也皱起眉头，忽然想起什么：“敦煌的老木匠爷爷会修旧木刻，说不定也会修照片！我们可以视频问问他！”
苏晓棠立刻拿出手机，拨通了老木匠的视频电话。屏幕里的老木匠戴着老花镜，手里正打磨一块胡杨木坯，听到要修照片，立刻放下工具：“你们找块干净的软布，蘸点温水轻轻擦污渍，别太用力；边角发皱的地方，用重物压一晚上，就能平了。”他还特意找了块旧布示范，“我年轻时在敦煌文化馆帮过忙，修过不少老照片，你们按我说的做，肯定能修好。”
大家立刻行动起来：苏晓棠用温水浸湿软布，轻轻擦拭照片上的污渍；江亦辰找了几本厚重的《胡杨家风录》样书，压在发皱的照片上；棠棠和阿敦则负责把修好的照片小心翼翼地放进相框，动作轻得像在呵护易碎的珍宝。
“你看，污渍淡了！”苏晓棠擦了几分钟后，照片上的人脸渐渐清晰起来，能看到爷爷笑着把刻刀递给身边的学生，学生的眼里满是崇拜，“老木匠爷爷的办法真管用！”
阿敦凑过去看，高兴地拍手：“太爷爷的笑容真好看！我们要把这张照片挂在最显眼的地方，让大家都看到太爷爷教学生的样子！”
下午，敦煌的小木和月牙通过视频连线，给大家发来敦煌的老照片——有月牙泉边的老水车，有胡杨王下的老石凳，还有老木匠年轻时在胡杨林里做木刻的场景。“这张老石凳，现在还在胡杨王下呢！”小木指着照片里的石凳，“石爷爷说，太爷爷当年经常坐在上面给他们讲胡杨故事，我现在也经常坐在上面刻木坯，好像能听到太爷爷的声音。”
月牙则拿着一张绣品照片，是她妈妈绣的“敦煌胡杨老景图”：“这是妈妈特意为老照片展绣的，上面有胡杨王的旧模样，还有太爷爷种胡杨籽的场景，我们明天就寄给你们，挂在展览的最中间。”
苏晓棠把敦煌的照片打印出来，和南京的老照片放在一起，组成了“南京-敦煌胡杨记忆墙”。她看着墙上新旧交错的照片，忽然觉得，这些照片不是静止的画面，而是流动的时光——从爷爷当年在敦煌种下第一颗胡杨籽，到现在孩子们在南京种胡杨小花园；从张爷爷带着胡杨木桨回南京，到老木匠在敦煌守护胡杨木刻；从石建国传承爷爷的刻刀技艺，到棠棠和阿敦约定每年见面，每一段时光都连着下一段，每一份情谊都接着下一份，像胡杨的根，在土里悄悄缠绕，永远不会断。
傍晚，大家把整理好的照片搬到展览架上，江亦辰负责调整照片的高度，苏晓棠给每个相框系上小小的胡杨叶书签，棠棠和阿敦则在每个展台前摆上胡杨木刻的小摆件——有刻着“敬学业”的小木牌，有绣着“爱家人”的小荷包，还有印着“守本心”的小扇子，都是孩子们亲手做的，透着满满的心意。
“明天开展的时候，我们要给每个来参观的人讲照片背后的故事。”棠棠站在展览架
