/p>
孩子们听得入迷。
一个十岁左右的孩子。
举手问道。
“周先生。”
“兵法里说的虚实。”
“跟燧发枪有什么关系？”
周云凯一愣。
“燧发枪？”
孩子点头。
“对啊。”
“我爹在工坊里。”
“就是造燧发枪的。”
“他说。”
“燧发枪的威力。”
“就是虚实之道。”
“敌人以为我们远。”
“其实我们能打到他。”
周云凯听了。
心中一震。
他没想到。
这些孩子。
对火器的理解。
竟然如此深刻。
他又问道。
“你爹还教你什么？”
孩子兴奋地说道。
“我爹说。”
“燧发枪的结构。”
“就是格物致知。”
“每个零件。”
“都有它的道理。”
“只要搞懂了。”
“就能造出更好的枪。”
周云凯陷入沉思。
他开始意识到。
哈密卫的教育。
和京城完全不同。
这里的孩子。
不是死读书。
而是学以致用。
下课后。
周云凯在学堂里转了一圈。
他看到。
有的孩子在学算术。
有的在学机械原理。
还有的在学医术。
他走到一个教室门口。
看到一个老师傅。
正在教孩子们拆解燧发枪。
孩子们动作熟练。
很快就把枪拆成了零件。
周云凯心中震惊。
这些孩子。
才十岁左右。
竟然已经会拆枪了。
老师傅看到他。
笑着说道。
“周大人。”
“您也来看看？”
周云凯点头。
“这些孩子。”
“学这些做什么？”
老师傅说道。
“都督说了。”
“哈密卫的孩子。”
“将来都要有一技之长。”
“会拆枪。”
“就能修枪。”
“将来到了军中。”
“就是宝贝。”
周云凯听了。
心中更加不安。
林望这是在培养什么？
是士兵？
还是工匠？
还是两者兼有？
他决定。
要好好观察。
看看林望到底想干什么。
几天后。
周云凯被安排。
去协助哈密卫的行政工作。
他接触到了哈密卫的账目。
账房先生。
是个年轻人。
叫小九。
他正在用算盘。
飞快地计算着。
周云凯走过去。
看了一眼账本。
他愣住了。
账本上。
不是传统的流水账。
而是分门别类。
清清楚楚。
收入支出。
一目了然。
小九抬起头
