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“周大人。”
“您有什么吩咐？”
周云凯问道。
“这账本。”
“是谁教你做的？”
小九说道。
“是都督。”
“都督说。”
“账目要清楚。”
“不能糊涂。”
“所以他教了我们。”
“三栏式记账法。”
周云凯又问道。
“三栏式记账法？”
小九点头。
“对。”
“就是把收入、支出、结余。”
“分成三栏。”
“这样一来。”
“账目就清楚了。”
周云凯仔细看了看。
他发现。
这种记账法。
确实比传统的流水账。
清楚得多。
他又翻了翻账本。
看到了一些支出项目。
比如抚恤金、学堂开支、工坊维护。
每一笔都记得清清楚楚。
周云凯心中震惊。
林望治卫。
竟然如此细致。
这哪里是边陲武夫。
分明是精通治理的能臣。
他又问道。
“哈密卫一年。”
“收入多少？”
小九想了想。
“大概二十万两左右。”
“但开销也大。”
“所以剩不下多少。”
周云凯心中一动。
二十万两？
赵虎报的是十万两。
看来林望确实在隐瞒。
他又问道。
“开销都花在哪里了？”
小九翻开账本。
“您看。”
“军饷占了三成。”
“工坊维护占了两成。”
“学堂和医疗占了一成。”
“剩下的。”
“都是修路建城的开销。”
周云凯仔细看了看。
他发现。
林望确实没有中饱私囊。
所有的钱。
都用在了哈密卫的建设上。
他心中复杂。
林望这个人。
到底是忠臣。
还是乱臣？
晚上。
周云凯在住处。
给徐阶写信。
他在信中写道。
“老师。”
“学生在哈密卫。”
“已有数日。”
“所见所闻。”
“令学生震惊。”
“林望治卫。”
“井井有条。”
“账目清晰。”
“无懈可击。”
“但学生也发现。”
“林望的野心。”
“绝不仅仅是守边。”
“他在学堂里。”
“教孩子们实用知识。”
“甚至让他们学习火器。”
“他的账目。”
“虽然清晰。”
“但收入远超他报给朝廷的数字。”
“学生认为。”
“林望此人。”
“虽有才干。”
“但其实用主义思想。”
“对传统儒学冲击巨大。”
“若任其发展。”
“恐怕将来。”
“会成为朝廷的心腹大患。”
写完后。
