沈筠开口，声音虽然沙哑，却清晰沉稳，“在下沈筠，学堂负责人。不知有何指教？”
特务头目霍田云斗狐疑地打量着他，显然没料到负责人是这样一个看起来命不久矣的病秧子。
他们开始粗暴地翻检教材，询问各种刁钻的问题。
他挥了挥手，身后的特务立刻扑上去，粗暴地把教材掀到地上，踩着书页翻找，有的人甚至还拽着教员的胳膊，逼问“有没有教反日的东西”。
沈筠强忍着眩晕，走到被翻乱的教材旁，弯腰捡起一本《三字经》，声音依旧平稳：
“长官，这学堂里的孩子都是难民孤儿，连字都认不全，我教他们《三字经》，是让他们知礼；教算术，是让他们将来能算清账目，不至于被人骗。这些都是最基础的启蒙内容，哪来的‘反日’一说？”
特务头目冷笑一声，拿起一本算术课本，指着一道“计算粮食产量”的例题：
“你教这些有什么用？皇军会给他们饭吃，用得着算这些？”
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沈筠微微躬身，语气带着恰到好处的“敬畏”，却又不失读书人的风骨：“长官说得是，皇军仁慈，可孩子们总要学着自己谋生。”
“再说，东亚文化本就同根同源，《三字经》里讲‘仁孝’，皇军也提倡‘大东亚共荣’，本质是一样的。我不过是想让孩子们懂些道理，将来能为‘共荣’出份力，怎敢教他们别的？”
他一边说，一边强撑着应对特务们的刁钻问题，从课本内容谈到办学初衷，引经据典，逻辑清晰得挑不出错。
偶尔咳嗽起来，他也只是用帕子捂住嘴，咳完依旧挺直腰杆，眼神里没有半分慌乱。
那副病得快油尽灯枯的模样，反而让特务们有些束手无策……
他们原以为会遇到个强硬的对手，却没料到是个看起来连吵架都没力气的病弱青年，就算想动手，都怕他当场倒下去。
盘查持续了近一个时辰，一无所获。
特务头目霍田云斗悻悻地扔下教材，带着人走了。
当最后一名特务的身影消失在门口，沈筠一直紧绷的神经骤然松弛，身体晃了晃，一口鲜血猛地咳了出来，溅在他素色的长衫前襟上，触目惊心。
“哥！”
“沈先生！”
沈聿和教员们惊呼着冲上前扶住他。
沈筠靠在沈聿怀里，脸色灰败，气息奄奄。
他艰难地转过头，看向那些从桌子底下钻出来、挤在门口，用清澈而又充满恐惧与担忧的眼睛望着他的孩子们。
他勉力抬起手，擦了擦嘴角的血迹，对着孩子们，露出了一个极其虚弱，却无比温和的笑容，用尽最后一丝力气，轻声说道：
“别怕……没事了……好好……读书……”
话音未落，他便彻底晕厥过去。
那一刻，这个病弱得仿佛一阵风就能吹倒的年轻人，在所有人眼中，却仿佛一座不可逾越的高山。
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