练教官”一职，而是将其职能分解，融入其“科学分组”的体系之中。他任命牛大力为“突击组总训导”，负责全哨突击力量的格斗、冲锋、破阵训练；任命那位箭术高超的甘州卫老兵为“支援组总训导”，专司弩箭射击、火力协同；任命一名机敏且熟悉地形的老兵为“侦察组总训导”，教导潜伏、追踪、绘图、信号传递；工程辅兵则由那名匠户子弟和营中老工匠共同负责，学习器械维修、工事构筑。各百人队的百夫长，则对本队所有小组的训练负总责，并侧重于战术协同演练。
何宇自己，则居于核心，负责战略战术的制定、全哨合练的指挥、以及关键时刻的决断。他定期召集陈副哨官、周司务长、各百夫长以及各组总训导开会，听取汇报，解决问题，部署下一步任务。会议气氛务实高效，何宇鼓励众人直言不讳，但一旦形成决议，则要求必须严格执行。
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