力学着用童话语言讲解科学的大孩子。
林夕站在一旁，看着这一幕，心脏像是被最柔软的羽毛轻轻拂过，酸涩又温暖，柔软得一塌糊涂。她几乎没有任何犹豫，迅速拿起随身携带的速写本和铅笔，飞快地将这珍贵的一幕记录了下来：阳光下，蹲着的男人，围拢的孩子们，那双平时执掌手术刀、此刻却努力比划着的手，那双总是冷静无波、此刻却透着专注与温和的眼睛……
这一刻，她无比清晰地感受到，他们正在做的这件事，远远超出了一次简单的公益任务或一个情侣合作项目。它像一条温暖的纽带，不仅连接着知识与需要知识的孩子们，更深深地连接着他们两个人截然不同的灵魂，让彼此在共同的付出与见证中，看到了对方身上最美好、最动人的光芒。
回程的路上，车厢里很安静。林夕看着窗外飞驰而过的青山，轻声道：“今天……你很棒。”
陆景深专注地看着前方山路，沉默了几秒，才回道：“信息传递有效是关键。他们的认知水平需要调整沟通策略。”语气一如既往的理性，但耳根却微微泛红。
林夕笑了笑，没有戳破他。她知道，有些改变，正在无声而坚定地发生着。
这个共同的“项目”，如同一个微缩的沙盘，推演着他们关系的未来。它允许差异的存在，甚至鼓励碰撞，但最终目标的一致性与过程中的相互看见、相互调整，让每一次的磨合都变得意义非凡。他们正在学习，如何将两条截然不同的溪流，汇集成一条更宽广、更有力量的河流，共同流向同一个充满希望的远方。
