地挑挑眉：“林老师，你们班今天午休这么安静？都在学习？” 林远神秘地笑笑：“在玩游戏呢，主任。” 王主任摇摇头走了，嘴里嘟囔着：“现在的年轻人...”
阳光透过窗户照进教室，在一张张或沉睡或专注的脸上跳跃。林远站在讲台前，看着这群让他又爱又头疼的学生，突然觉得午休时间牺牲得特别值。
粉笔灰在光束中翩翩起舞，像极了思维碰撞时迸发的火花。在这个普通的午后，林远似乎看到了某种不普通的东西正在萌芽——那是学习的乐趣，是探索的热情，是成长的微光。
下课铃响起，林远敲敲讲台：“醒醒了！下一节是历史课，我要抽查《清明上河图》中的人物数量——”
教室里顿时响起一片哀嚎，把刚才温馨的氛围砸得粉碎。
林远笑着摇摇头。 好吧，至少保持了五分钟。 这就够了。
