p>
“还有酿酒、木工、刺绣的图谱,”天宇补充道,“都按这个标准复刻分发。另外,让印刷坊的师傅们抓紧研究,能不能用活字印刷批量制作,这样效率更快,也能保证内容准确。”
一直沉默的周老先生捋着胡须,看着眼前的典籍和图谱,感慨道:“天宇啊,你这是在做一件功在当代、利在千秋的事啊!这些典籍和图谱,不仅能让孩子们学到文化,还能把老祖宗的技艺留住、传下去,这才是真正的传承啊!”
天宇望着夕阳下忙碌的身影——先生们在灯下奋笔疾书,老师傅们对着图谱比划着动作,连几个半大的学徒都凑在旁边,用树枝在地上临摹图谱里的步骤。他想起系统面板上“文化传承”功能的说明:“以典籍为舟,以图谱为楫,载文化之魂,渡技艺之火。”
此刻,他真切地感受到,这些纸张和线条不再是冰冷的文字与图案,而是有了温度和生命力。它们像一条条纽带,把过去与现在连接起来,把文化与技艺融合起来,在每个人的心里种下传承的种子。
“周老先生说得对,”天宇轻声说,“传承不是把老东西锁进箱子里,而是让它们活在学堂里、工坊里,活在每个人的日常里。”
夜幕降临,学堂和工坊的灯一盏盏亮起。灯光下,《童蒙文化浅编》的童谣被孩子们稚嫩地念起,纺织机的轰鸣声伴着图谱上的步骤节奏愈发和谐,陶轮转动的速度与图谱标注的“匀速每分钟三十转”分毫不差。
天宇站在高处,俯瞰着这片被灯火点亮的区域,系统面板上的“文化传承进度”正在缓慢增长,从最初的10%跳到了15%。他知道,这只是开始。当典籍里的童谣变成孩子们的口头禅,当图谱上的步骤变成工匠们的肌肉记忆,当文化与技艺像空气一样融入生活,那才是真正筑牢了传承的根基。
“明天,”天宇对着晚风轻声说,“该生成《农桑要术图谱》了,让种田的乡亲们也能用上这些好东西。”
远处,传来孩子们念童谣的声音,清脆又响亮,像一串珍珠落在玉盘上,与工坊里的机器声、锤打声交织在一起,奏响了一曲传承的乐章。
喜欢穿越1858年的澳洲请大家收藏:()穿越1858年的澳洲20小说网更新速度全网最快。
