小手紧紧抓着皮小丹的衣领。
就在皮小丹几乎要心软放弃时，已经走到活动室门口的星澜，不知何时又折返回来。他没有说话，只是走到袁聆面前，安静地看着她。
然后，他向她伸出了自己的小手。
没有语言，只是一个动作。
袁聆看着星澜伸出的手，又抬头看了看他沉静的眼睛。几秒钟后，她缓缓地、松开了抓着妈妈衣领的手，将自己的小手，轻轻放在了星澜的掌心。
星澜握住她的手，转身，牵着她，一起平稳地走向了活动室，将门口所有的喧嚣与担忧，都留在了身后。
皮小丹看着那两个并肩消失在小身影，捂着嘴，眼泪终于落了下来，但这一次，是放心与感动的泪水。
李盛迹的数据库中记录下新的事件：【目标个体李星澜实施有效介入，成功协助目标个体袁聆完成环境过渡。协同稳定性系数：高。】
孩子们的幼儿园时代，就在这无声的牵手与有力的守护中，正式拉开了序幕。他们的小世界，从此不再仅仅是家的院落，而是开始向更广阔的天空，勇敢地伸出了探索的触角。
