不过查著查著，李梟发现除了5a管理模式外。
还有5s管理模式，6s、7s管理模式，这倒是让李梟看的有些懵，毕竟6、7比5大。
李梟还以为是更科学的管理方法
也就查了查，不过看后让他有些失望，感觉和5a管理模式区別不是很大，有点掛羊头卖狗肉的嫌疑。
李梟也就不费那个劲了，没必要把6s、7s整出来。
……
时间过得很快。
在李彤、李颖、陆秀秀几个人开学后。
李梟也迎来了大三的生活。
到了大三，他们的专业课程更多了些，理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术等等都要学。
除了理论的知识以外。
也多出了很多实践的课程，就比如力学实验、机械性能实验、电气实验等等。
不过和刚来的时候不同。
经过这一年多的时间，李梟发现自己脑子灵活了很多，很多东西只要稍微一琢磨就能看懂。
不像是原来看见就头痛。
“李梟，来，你上来给大家讲讲。”。
实践课上，他们正在上车工课，所谓的车工，学习的就是车床的操作，他们中间没有比李梟更懂。
李梟也不怯场，上去了就开始讲。
相比於钳工、锻工、铸工等，车工要简单不少。
也算是一个孰能生巧的过程。
它们学校讲解用的就是李梟发明的c620 - 1 臥式车床，对此李梟在熟悉不过，上来就开始给同学们讲起了车床的构造。
“大家看，这就是主轴箱，也叫床头箱，主要由箱体、主轴、传动轴、齿轮、轴承等部位组成，那么它的作用是什么有没有人知道”。
李梟问道。
“是为车床提供动力”，有一个人抢先答道，这些理论知识他们都学过。
“对，就是提供动力，大家看看这里。”，李梟指了指被拆开的主轴箱的一个部位。
“这就是为车床提供动力的发动机，它通过齿轮转动，然后就会带动主轴的旋转，从而来实现不同转速的输出。”。
李梟一边讲，一边用木棍指著主轴箱上的各个零件：“这里面齿轮的变速机构，我们就是通过它来调整速度的。”。
讲完主轴箱。
李梟又开始讲解溜板箱、刀架，以及带著同学们认识各种刀具，就比如圆车刀、內孔车刀、螺纹车刀等等！
他讲的很细也很全。
半天下来这才全部带著同学们认识了一遍，这也把他累的不行。
“哥，你怎么了”。
中午吃饭的时候，李颖、陆秀秀问道，李彤已经上了初中，李梟不用在操心，倒是李颖、陆秀秀两人上了小学。
这个他要管。
不过也习惯了。
“太累了。”，李梟道。
听到李梟太累，李颖、陆秀秀就想著帮著李梟捶捶背，这倒是让李梟有些欣慰。
“不用，哥这是脑子累。”。
旁边见此王芳也是笑著道：“你哥这是当小老师了。”。
听到了老师两个字，李颖、陆秀秀都有些佩服的看向了李梟：“哥你太厉害了。”。
这个年代可不像是后世。
在这个年代，老师可是拥有绝对的权威，很多老师也都是以身作则，不仅会传授学生知识，还会教学生做人，根本就不是后世能比的。
是很多人羡慕、崇拜的对象。
见此王芳笑著问道：“那秀秀、小颖，你们以后要不要也做老师”。
“不要，我们要做科学家，要为国家发明出更多有用的东西。”，两个小傢伙对视一眼道。
这让周围听到这话的人都不由笑了起来
