> “先生，是因为他在蓬莱山听到的那些声音，大海的涛声、山林的鸟鸣，让他有了不一样的感受，所以琴艺才进步了！”
钟鸣点头称赞：
“说得很对。那还有其他同学有不同看法吗？”
很快就有人补充：
“先生，我觉得是因为成连先生的教导方法，他故意让伯牙独自在岛上，去亲身感受大自然，从而激发了伯牙内心的情感，让他能把这些情感融入到琴艺里......他也遇到了一个很好的先生！”
钟鸣微笑着说：
“说得非常好！其实，正是这些因素共同作用，才让伯牙成为了顶尖的琴师。那接下来，我们就要学习一篇与此息息相关的文章，看看从其中，大家又能体会到什么。”
说着，钟鸣转身在黑板上写下：
【伯牙鼓琴】
这篇文章，钟鸣用幻境可造不出来。
他可没什么艺术细胞......
所以这篇文章的内容，就留给孩子们想象了。
他淡淡写下念道：
【伯牙鼓琴，锺子期听之。】
对于这个‘锺’字啊，钟鸣特别有发言权。
作为这个姓氏的一员，他知道自己的这个‘钟’是由“锺”简化来的。
除此外，还有‘鈡’，‘锺’。
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几个字互为异形体。
‘锺’字是繁体‘锺’的部分字义类推简化字，规定字义只能用于姓氏，人名中。繁体字‘锺’字其它字义仍用‘钟’表示。
所以，在前世已普遍都是‘钟’。
这句古文见文知意，没什么好讲的。
【方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”】
为了方便孩子们理解，他单独写出几个字：
【鼓；方；志；太山】
钟鸣指着黑板上的字，问道：
“同学们，谁能说一说‘鼓’在这里是什么意思呀？”
教室里安静了一会儿。
张伟举手站起来说：“先生，我觉得‘鼓’应该是弹奏的意思，因为前面说伯牙鼓琴，就是伯牙弹琴。”
钟鸣笑着点头：“说得非常正确，这里‘鼓’就是弹奏。那‘方’呢，有同学知道吗？”
此问无人回答。
孩子们都不清楚这个字在这里的意思。
片刻后，钟鸣解释道：“这个字在这是‘才’、‘刚刚’的意思！”
“那下一个呢？”
陈丫丫眼睛一亮，忙站起来说道：“先生，我觉得‘志’是‘想’的意思，就是伯牙弹琴的时候心里想着太山。”
钟鸣接着问，“那‘太山’呢？”
孩子们齐声回答：
“就是高山！”
“不错！”
‘太山’，指得其实就是‘泰山’。
但这里哪里有泰山？所以泛指‘高山’自然最好。
...
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