万物一样，悄悄地趁着夜色来临......还有‘润物细无声’，它滋润万物的时候没有一点声响，不会大张旗鼓，就这么安安静静地给予滋养，这是多温柔的行为啊！”
钟鸣点头赞许：“嗯，分析得很细致！”
说到这里，他也想起了这首诗所象征的意义。
春雨却不辞辛劳地滋润大地，不求回报，只为让万物生长；就如同默默奉献的无名英雄，不图名利，只专注于自己滋养万物的使命。
这是一种积极向上的奉献精神。
要不要把这一点给孩子们讲，钟鸣昨天备课的时候就想好了。
不需要。
只管把这些诗句教给孩子们，能从里面品味到什么，是不需要他操心的。
他只是笑着总结道：
“诗中的春雨仿佛有着自己的意识，知晓时节的变化，精准地在春天降临，展现出一种大自然的智慧。这种对春雨的解读，让我们看到了大自然万物之间似乎存在着一种微妙的联系。”
“嗯。”孩子们若有所思地点头。
钟鸣轻声念道：
【野径云俱黑，江船火独明。】
【晓看红湿处，花重锦官城。】
话音刚落，孩子们的眼前出现了一些他们从来没有见过的景象：漆黑的夜晚，野外的小径和天空被乌云笼罩，一片墨黑，仿佛整个世界都沉浸在黑暗之中。然而，江面上却有一艘小船，那船上的灯火在这无边的黑暗里孤独地亮着......
随着画面的缓缓推移，清晨悄然来临。
他们看到‘锦官城’里，经过一夜春雨的洗礼，花朵们娇艳欲滴，花瓣上挂满了晶莹的水珠，沉甸甸地低垂着，将整个城市装点得五彩斑斓。
这一幕，让学生们瞪大了眼睛：
“哇！”
“好大的城市啊！好美的花啊！”
“卧槽......不好意思，情不自禁......”
黑暗与光明的强烈对比，往往能给人带来深刻的感受。
孩子们神色雀跃，沉浸在刚才的震撼中。
这首诗，写的确实是牛逼。
极具画面感不说，还极具时间跳跃感。
即使是杜甫，能写出这样的诗，背后必然也有一些故事。
彼时杜甫因安史之乱辗转流离后，这位伟大的诗人已不再年轻，他辗转反着，最后定居成都草堂，生活暂得安定。
历史告诉我们，这是他生命的最后十年。
上元二年春，成都迎来一场及时雨，春雨滋润农田、催生草木，让杜甫看到了农业复苏的希望，也联想到百姓生活有望改善，于是满怀喜悦写下这首诗。
苦难，是文学的沃土。
拨开云雾见光明，才有这一首《春夜喜雨》啊！
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