室。走廊里挤满了下课的学生，笑闹声、脚步声、隔壁班老师拖堂的讲课声混成一片。阳光透过窗户在地面上切出明亮的光斑。
他朝楼梯口走去，打算先去操场透透气——刚才那个“契约”让他心头发慌，需要吹吹风冷静一下。
然而就在他走到楼梯口，准备转身下楼时，双腿突然像灌了铅一样沉重。
不是比喻。
是真的沉重。
林渊错愕地低头，试图抬起右腿，却感觉仿佛有看不见的手在死死按住他的膝盖。他用力，肌肉绷紧，但腿就是抬不起来，甚至无法迈出哪怕一步。
冷汗瞬间从后背渗出。
他试着转向——去走廊另一头的卫生间总可以吧？
身体转动到一半，那股无形的阻力再次出现，像一堵柔软的墙挡在面前。他伸手去推，手掌按在空气中，却真实地感受到了阻碍。
“同学，挡路了。”身后有人提醒。
林渊僵硬地侧身让开，看着几个学生说说笑笑地走下楼梯。他们步伐轻快，没有任何异常。
只有他。
只有他被困在这里。
一个可怕的猜测浮上心头：课余时间……本日所有课余时间……
难道所谓“代价”，是真的字面意义上的“不能进行课余活动”？
林渊深吸一口气，强迫自己冷静下来。他环顾四周——楼梯不能下，卫生间不能去，走廊尽头是教师办公室，也不能算“课余”……
他的目光落在走廊另一侧，那扇挂着“信息技术中心”牌子的门上。
机房。
刚才他对秦燃撒谎说要去机房。
几乎是本能地，林渊朝那个方向迈出脚步。
沉重感消失了。
阻力消失了。
他像突然被解除了定身咒，一个踉跄差点摔倒，赶紧扶住墙壁。心脏在胸腔里狂跳，他盯着机房的门，又回头看了看楼梯口。
一个实验。
林渊慢慢走回楼梯口——沉重感再次出现。退回走廊中部——恢复正常。走向机房——轻松自如。试图转向通往操场的方向——寸步难行。
就像有一张看不见的、以“非课余活动区域”为边界的地图，他被强制限定在其中。
“操……”林渊低声骂了一句，手指深深抠进掌心。
他最终推开了机房的门。冷气扑面而来，房间里整齐排列着几十台电脑，只有角落里有几个学生在埋头操作，大
