朵。
“在看什么？”
凌空走近问道。
苏暮雨轻声说：“我在想，虽然花期短暂，但樱花年复一年地开放，见证着一代又一代学生的成长。
这不正是传承的象征吗？”
凌空若有所思：“就像那些老照片，记录的是瞬间，传承的却是永恒。”
两人并肩站在树下，看着夕阳为樱花和钟楼镀上金边。
这一刻，凌空感到自己与这个小城的历史和未来产生了一种深刻的连接。
回到家，凌空继续准备物理竞赛。
随着比赛的临近，他增加了练习时间，但也注意不过度疲劳。
面板上【精力管理：熟练（341ooo）】技能帮助他合理安排学习和休息。
睡前，凌空检查了一下樱花模拟程序的运行情况。
模型预测樱花将在周末前完全凋落，但枝头的新叶已经开始萌，预示着新的生长周期即将开始。
周四的校园弥漫着一种期待的气氛，因为下午的辩论社表演赛和周五的物理竞赛都是大家关注的活动。
英语课上，小组对话练习进行了展示。
凌空所在的小组以樱花为主题，讲述了飞云县春季的特色和变化，得到了老师的好评。
赵强的对比部分特别生动，描述了北方春天风沙中的杏花与南方春雨中的樱花的不同。
“很好的文化对比，”
老师称赞道，“语言学习不只是词汇和语法，更是文化和视野的拓展。”
凌空深有同感，他现通过英语学习，自己对本土文化的理解反而更加深入了。
午休时间，凌空终于去了创客空间，开始熟悉自己负责的计算机区设备。
他测试了集群计算性能，正好用于樱花模拟程序的计算需求。
【分布式计算：初窥（51oo）】技能被激活。
凌空现自己需要学习很多新知识来管理这些设备，但这正是他享受的挑战。
下午的辩论社表演赛在学校礼堂举行，吸引了不少学生观看。
正反双方就科技与传统文化的关系展开了激烈辩论，引经据典，数据详实。
凌空特别注意到反方二辩的陈静，她巧妙地论证了科技如何帮助传统文化传播和保存，甚至举了地方文化研究社数字化老照片的例子，让凌空和同伴们会心一笑。
辩论结束后，凌空向陈静表示祝贺：“很精彩的辩论，特别是你用我们项目举例的那部分。”
陈静微笑：“事实上，准备辩论时我从你们社团工作得到了很多灵感呢。”
回教室的路上，凌空思考着辩论中提到的观点。
科技与传统文化并非对立，而是可以相互促进。
这个认识让他对自己的技能展有了新的思考——无论是传统的文化研究还是现代的科学技术，都是他成长道路上重要的部分。
周五的物理竞赛初赛在下午举行。
凌空中午特意休息了一会儿，保持头脑清醒。
竞赛题目比平时练习的难度大，但凌空现自己能够冷静分析，逐步解答。
特别是那道关于热传导的题目，让他联想到樱花树的微温度差异，从而找到了解题思路。
【知识迁移：熟练（1ooo）】技能在解题过程中挥了重要作用。
交卷后，凌空感到一种轻松的疲惫。
无论结果如何，准备和参加竞赛的过程本身就已经是宝贵的经历。
放学后，四人一起走出校门。
樱花树下，最后的花朵在春风中摇曳，仿佛在向人们告别。
“花期就要结束了，”
苏暮雨轻声说，“但新叶已经开始生长了。”
凌空点头：“就像我们的学习，一个阶段的结束意味着新阶段的开始。”
周末，凌空按照计划与父亲一起去选购了工具，然后花了些时间整理自己的学习和项目计划。
他意识到自己参与了太多活动，需要有所取舍和聚焦。
