看到这么多熟悉的、陌生的面孔,我忽然明白,这些故事从来不是‘我’的,而是我们共同的——是每个在困境里坚持过的人,每个想把光传递下去的人,一起攒起来的温暖。”
话音刚落,苏晓就举起了手,眼里闪着泪光。她带着三个孩子走到台前,最大的孩子手里捧着一叠作业本,封面上都写着“星光班”。“林老师,我是苏晓,现在在湖南老家的乡村小学当班主任,带的就是‘星光班’。”她把作业本递到林晚星面前,里面的字迹工整得发亮,“这些孩子跟当年的我一样,有的买不起课外书,有的被说‘女孩子读书没用’,我就把《掌心的刺》读给他们听,告诉他们‘每根刺都是勋章’。现在班里有六个孩子考上了镇里的重点初中,今天我带的这三个,都是明年要参加升学考的,他们说一定要亲眼见见‘写星光故事的阿姨’。”
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