既没有完全承认二宝被冤枉，只说证据不足，也没有完全否认三皇子被构陷，毕竟遗书真伪难辨。-x~i*a-o¨s?h_u·o?h¨u′n*.\c*o!m?
恢复功名，是给云亭和温家面子。
会试重考，既是验证二宝才学的唯一途径，也是皇帝给自己找的一个台阶下。
至于最后那句充满威胁的“若名不副实”，更是将压力给到了二宝。
消息传出，有人为三皇子轻松脱罪而愤慨，也有人为沈清辞获得重考机会而庆幸。
但明眼人都知道，这场争斗，表面上看双方各打五十大板，实际上，拥有郑贵妃这座靠山的三皇子，已然立于不败之地。
而沈清辞，虽得清白之机，却也被推到了必须用绝对实力证明自己的独木桥上。
文华殿，单独重考。
经过几日休养，二宝的伤也好的差不多了。
考试这一日，天色微明，二宝便在温玉心和温玉清的陪同下，来到了宫门外。
经过严格的检查，他被内侍引着，穿过重重宫阙，来到了文华殿。
殿内空旷，只有大理寺卿一人端坐主位。
另有数名太监、侍卫肃立两旁，气氛凝重得让人喘不过气。
龙椅上空着，但所有人都知道，那双眼睛，或许正在某个隐秘之处注视着这里。′2*c′y/x~s\w/.?o`r*g_
大理寺卿是一位古板的老臣，他并未多言，只是示意二宝在早已准备好的书案前坐下。
然后，他亲自从怀中取出一封火漆封口的信封，当众拆开，取出里面的试题。
“沈清辞，此乃陛下亲笔所书试题，限你两个时辰内作答。
期间不得离开，不得与人交谈。
请开始吧。”
二宝深吸一口气，压下心中所有的杂念，目光落在试题上。
题目只有一道策论，却极为宏大刁钻：“问：当今海波不靖，东瀛屡犯东南，瓦剌时有觊觎，国用不足，吏治堪忧。
卿以为，何者为先？何者为要？当以何策应对？”
这是一道综合性的时务策问，涵盖了军事、外交、财政、吏治等多个方面，直指朝廷当前面临的几大核心困境。
不仅考校学识广博，更考验对时局的洞察、分析问题的能力以及提出切实可行策略的智慧。
二宝闭上眼，沉思片刻。
云亭先生的教导、这两年游学行走各地的见闻、母亲苏寻衣偶尔提及的另一时空的智慧碎片，在他脑海中飞速融合、提炼。~卡+卡￠暁-税￠蛧+ ^追/蕞~鑫_漳\踕/
他没有急于动笔，而是先花了近半刻钟在草稿纸上列出提纲，梳理逻辑。
然后，才提起那支御用的紫毫笔，蘸饱了墨，在宣纸上，落下了第一个字。
字迹清峻挺拔，与他沈清辞的名字一般，带着一股沉稳。
“学生以为，治国如烹小鲜，急火猛攻则焦，慢火细炖则糜。
当今之务，千头万绪，然究其根本，在于‘内修政理，外固疆圉’八字。
而内修政理，尤为急所……”
二宝并未空谈仁义道德，而是从实际问题出发。
论吏治，他提出“严考成、重监察、清冗员、厚俸禄”四策。
结合考成法与苏寻衣那个时空的某些思想，论述如何提高行政效率，遏制贪腐。
论财政，他分析税制弊端，提出“清丈田亩、改革盐政、鼓励商贸、节用爱民”的思路，既开源又节流。
论边防，他针对东瀛与瓦剌的不同特点，提出“海防以练兵造舰、固守要害为主，辅以灵活出击。
瓦剌以修缮边墙、屯田实边、分化拉拢为要”，强调精兵策略与长远防御。
通篇文章，结构严谨，逻辑清晰。
引
