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第159章 划界而治,自主发展(2 / 7)

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(二)经济自主:实业兴省,民生为本

经济自主是五省发展的核心。夏晚晴牵头制定《五省经济发展规划》,延续“实业兴省、贸易强省”的战略,同时推出一系列扶持政策,激发经济活力:

- 财政自主:五省财政收入全额留存,不上缴中央,统一用于五省的军事防御、民生改善、实业发展与基础设施建设;

- 贸易自主:扩大海外贸易渠道,与德国、美国、东南亚等国家和地区签订长期贸易协议,将丝绸、煤炭、棉布、茶叶等特产远销海外,同时进口先进的工业设备、医疗药品与战略物资;

- 产业自主:扶持民族工商业,对本土企业减免税收、提供低息贷款;扩大惠民纺织厂、莘县煤矿、武汉兵工厂的生产规模,同时新建机械制造厂、化肥厂、水泥厂等新兴产业,完善工业体系。

夏晚晴还推出“金融自主”政策,在武汉设立“五省民生银行”,发行五省通用的“民生币”,与银元并行流通,规范金融市场,促进商品交易。民生币的发行,避免了中央法币的通胀影响,稳定了五省的物价,受到商户与百姓的广泛欢迎。

在安徽马鞍山,新建的机械制造厂正式投产,引进德国先进设备,生产农业机械、工业机床与矿山设备。厂长是留德归来的工程师李振华,他感慨道:“以前在江南,民族企业处处受外资与官僚资本打压,举步维艰。在五省,政府不仅提供资金支持,还减免税收,让我们能安心搞生产、搞研发。”机械制造厂的投产,不仅填补了五省机械制造的空白,还为农业、工业的发展提供了设备支持,推动了五省的工业化进程。

(三)治理自主:新政普惠,民心凝聚

治理自主的核心是“以民为本”,将林婉清、苏玉婷等人推行的新政全面深化、推广,覆盖五省的每个角落。马小丑下令:“五省的治理,一切以百姓的利益为出发点,凡有利于民生改善、有利于经济发展、有利于社会稳定的政策,都要坚决推行;凡损害百姓利益、阻碍发展的陋习,都要坚决革除。”

治理自主赋予了五省极大的政策灵活性。林婉清的民政部门可以根据各地的实际情况,调整民生政策;苏玉婷的教育部门可以自主制定教育规划;白若曦的医疗部门可以自由调配医疗资源。这种因地制宜的治理模式,让新政的推行更加精准、高效,真正惠及每一位百姓。

在豫南山区,由于交通不便、经济落后,百姓的生活水平较低。林婉清亲自带队考察后,制定了“山区扶贫计划”:修建乡村公路,改善交通条件;设立农产品收购点,以高于市场价的价格收购山区的茶叶、核桃等特产;建立扶贫学堂,为山区孩子提供免费教育与生活补贴。仅用半年时间,豫南山区的百姓生活便有了显着改善,不少农户通过种植茶叶、养殖家禽,摆脱了贫困。

二、教育新政:点亮未来的希望之光

划界而治后,苏玉婷牵头扩大免费学堂规模,推行“全民教育”计划,提出“村村有学堂、人人有书读”的目标,让教育成为五省最普惠的民生福利。

(一)学堂扩容:覆盖城乡的教育网络

苏玉婷投入巨额财政资金,在五省新建免费学堂500所,翻修老旧学堂300所,让学堂的覆盖范围从县城、乡镇延伸到村庄。到1930年初,五省的免费学堂总数达到1200所,其中乡村学堂占比达70%,实现了“村村有学堂”的目标。

学堂的建设坚持“实用、坚固、美观”的原则,优先选择交通便利、地势平坦的地块,采用本地的建材,由工兵师与当地百姓共同修建。每所乡村学堂至少配备3名教师、5间教室、1间图书室、1个操场,确保学生能有良好的学习环境。

在湖北黄冈的一个偏远村庄,新建的学堂格外醒目。学堂的教室宽敞明亮,图书室里摆满了图书,操场上配备了简单的体育器材。村民们自发组织起来,为学堂平整场地、搬运建材,一位老农感慨道:“以前我们这里的孩子,想

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