的彩虹’，藏在本子里啦。”
小宇立刻放下手里的儿童诗选，跑过去凑到桌前，小手指着印着小蜜蜂的笔记本，眼睛亮得像星星：“周姐姐，这个本子上有蜜蜂！和我的挂件一样！”她拿起那本笔记本，翻开第一页，又想起什么，从口袋里掏出一片银杏叶——是早上在巷口捡的，边缘还带着淡淡的黄，小心翼翼地夹进本子里：“我要把这片叶子当书签，这样下次读诗，就能找到今天看到的句子啦。”
她又举起之前的儿童诗选，凑到小周面前，书页被风吹得轻轻晃着，夹在里面的银杏叶也跟着动：“周姐姐你看！这首《小蜜蜂》里写‘蜜蜂采蜜时，会哼着歌跟花儿说悄悄话’，我昨天读给妹妹听，她居然笑出了小牙牙，还伸手抓我的嘴巴，好像想把‘悄悄话’抓出来呢！”
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小周蹲下身，指尖轻轻拂过小宇的羊角辫，动作轻柔得像在抚摸易碎的珍宝。她眼里满是温柔，声音也放得软软的：“那你可要当妹妹的‘专属诗人’呀，每天读诗给她听。说不定等妹妹长大，会写首《姐姐的诗》送给你，把你读诗的样子写在里面呢。”
小林已经开始给孩子们分笔记本和彩笔，她特意把印着小太阳的笔记本分给最小的孩子，还帮他打开彩笔盒：“你看，这支黄色的彩笔，能画出诗社的灯；这支红色的，能画出你妈妈做的红烧肉。把它们画在诗旁边，你的诗就会变成一幅画啦。”
最小的孩子眨巴着圆眼睛，接过彩笔，立刻在笔记本上画了个歪歪扭扭的太阳，还在旁边写了个“暖”字——虽然笔画都粘在了一起，却透着股认真的热乎劲儿。小林看着他，忍不住笑着问：“为什么太阳像诗社的灯呀？”
小男孩抬起头，脸颊因为兴奋而泛着红，声音里满是笃定：“因为诗社的灯是暖的，照在书上，字都会发光，和太阳一样！我上次晚上来诗社，看到陈老师在看书，书页上的字好像在闪，像小萤火虫！”
一尘站在一旁，看着孩子们用彩笔在纸上涂涂画画，有的画了会飞的书，书脊上写着“会唱歌的诗”；有的画了诗社的窗户，窗外飘着桂花；还有的写了“我想把诗社的温暖，装进妈妈的口袋里，让妈妈上班的时候也能暖暖的”。那些歪扭的字迹、稚嫩的线条，像一颗颗带着晨露的种子，落在孩子们心里，也落在诗社的土壤里，正悄悄生根发芽，等着开出温暖的花。他心里像被温水浸过般柔软，连呼吸都变得轻缓起来——原来，善意从来都不是单向的给予，而是像蒲公英的种子，被风吹到哪里，哪里就会生出新的希望。
小周走到书架前，目光扫过一排排书，突然被两本书吸引住了——《北岛诗选》和《晚饭花集》，它们被放在书架的中层，刚好是伸手就能拿到的位置。她眼睛瞬间亮得像星星，快步走过去，指尖轻轻碰了碰书脊，像是怕惊扰了什么：“老师！这些书是你特意买的吗？上次我们聊天，我说喜欢北岛的‘高尚是高尚者的墓志铭’，小林说最爱汪曾祺的‘家人闲坐，灯火可亲’，你居然都记着！”
一尘笑着点头，走到书架旁，指尖划过《北岛诗选》的书脊，上面还留着旧主人的指痕：“上周去旧书市场，老板说这些书之前的主人也是个爱诗的人，书页里还夹着书签呢。我想着你们喜欢，就买了回来，放在最显眼的地方，你们来的时候，随手就能拿到，不用费力找。”
小林也走了过来，拿起《北岛诗选》，轻轻翻开。书页间夹着一张淡蓝色的书签，上面用钢笔写着一句“要做心里有光的人”，字迹娟秀，带着股温柔的力量。她看着这句话，轻声念出来，声音里满是感慨：“每次加班到深夜，对着电脑屏幕上密密麻麻的文字，我都会想起这句话。有时候觉得累，想放弃，可一想到要像这句话说的那样，守住心里的光，就又有了力气。就像诗社的灯，不管外面多黑，只要它亮着，就觉得有盼头。”
小周则拿起那本儿童诗选，手指轻轻翻着书页，直到找到《奶奶的手》那一页。她放慢了语速，轻声读道：“奶奶的手像老树皮，纹路里藏着阳光
