那份盖着红印的文件，像一团火球，在校长办公桌上灼烧着他的视线。
他把林岚叫来，语气是从未有过的紧张：“林老师，停下吧，立刻暂停。
‘未经批准的心理实验’、‘煽动性集体行为’，这两个帽子扣下来，我们谁都担不起。”
林岚看着校长额头的细汗，平静地摇了摇头：“校长，这不是实验，也不是煽动。
如果现在停下，才真的坐实了这些罪名。”
话音未落，办公室的门被敲响了。
一个戴着眼镜、神情严肃的中年男人走了进来，他自我介绍是教育局派来调查的专员，郑文舟。
校长立刻起身，紧张地搓着手，试图解释。
郑文舟却没看他，目光直接落在林岚身上，公事公办地开口：“林老师，关于‘种子地’项目，我需要一份完整的活动记录和理念说明。
根据举报，你们的活动涉嫌……”
“郑老师，”
林岚打断了他，语气不卑不亢，“文件和理论都是苍白的。
如果您真想调查，我请求您亲自参加一次我们的课，就在今天下午。”
郑文舟镜片后的眼睛审视着她，沉默片刻，点了点头：“可以。”
下午的阳光斜斜地洒在“种子地”
上，孩子们围坐一圈，中间放着一个空篮子。
郑文舟坐在角落，手里拿着笔记本，表情依然严肃。
林岚没有讲任何大道理，只是轻声说：“今天，谁愿意分享你的种子故事？”
一个虎头虎脑的男孩第一个站起来，他从地里小心翼翼地捧出一个小小的布包，打开，朗读里面写在硬卡纸上的字：“我的爷爷是抗战老兵，他有一枚勋章，但他从来不讲战场上的事。
我埋下的故事，是他有一次喝醉了，跟我说他最好的兄弟是怎么替他挡了一颗子弹。
他说，记住他，就等于让他多活一天。”
男孩读完，把卡纸放回布包，郑重地重新埋入土里。
接着，一个扎着马尾的女孩站了起来，她的声音有些颤抖：“我写的是爸爸妈妈离婚那天晚上的事。
他们在客厅吵架，我在房间里假装睡着了。
后来妈妈进来，抱着我哭了很久。
我把那个夜晚埋在这里，希望它能长出力量，让我以后可以保护妈妈。”
郑文舟握着笔的手，不知不觉停了下来。
他没有记录，只是静静地听着。
最后，一个一直很安静的小女孩慢慢站起，她手里什么也没拿，只是低着头，用几乎听不见的声音说：“我……我写了今天。
因为昨天林老师在全班面前表扬我画的画很好看，她说，我也是值得被记住的。
所以，我把今天埋了下来。”
空气仿佛凝固了。
阳光落在女孩微微泛红的耳朵上，像一层温暖的光晕。
郑文舟久久没有说话。
课程结束后，他私下找到了林岚。
两人走到操场边，他摘下眼镜，揉了揉酸涩的眼睛。
“我女儿五年前因为车祸去世了，”
他开口，声音沙哑，“她的房间我一直保留着原样，里面还有她最后一本日记，写了一半。”
他望向那片“种子地”
，目光变得悠远而悲伤。
“你们做的不是什么实验，”
他轻声说，“你们是在替那些已经说不出话的人，守住他们呼吸过的痕迹。”
一周后，学校收到了正式的调查报告。
郑文舟在文件中这样写道：“该活动形式原始，情感价值显着，建议纳入地方文化保护试点项目进行观察。”
危机解除，但另一场无声的风暴却在陈默的身体里酝酿。
他开始频繁梦游。
每到凌晨三点，他会准时醒来，走到书桌前，对着一本空白的笔记本，像被无形的手操控一样，不停地书写。
天亮前，他又会悄然回到床上，对一切毫无记
